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【《群星璀璨的晚明科学巨匠》导学案资源内容简介】: 《群星璀璨的晚明科学巨匠》导学案一、教学目标： 1、知道晚明哪些科学家取得哪些成就。 2、理解什么原因涌现出一批科学家。 3、了解这些科学家有哪些优秀品质 教学重难点：能区分科学家所取得的成就。 二．课前导航： 1、明朝的医圣 （1518—1593），通过行医实践中探求医术，经过27年编纂了《 》，陆续译成多种文字，成为世界医药学的重要文献。它广泛涉及_________、________、 等领域，被19世纪的科学家 在论证生物进化论和物种学说时多次引用。他还提出了 “ ”的观念，认为人类思维活动是大脑的机能。 2、会通中西的近代实验农业开拓者、中国近代科学先驱、“引进西学的第一人”是 ，编写了农业百科全书《 》。他与利玛窦合作翻译了《 》的部分内容。 3、被李约瑟称为“中国17世纪的工艺百科全书”是 编著《 》，是一部书总结我国古代农业、手工业生产技术的著作。曾运用物理学方法“穷究实验”等，提供大量科学数据，介绍了明代发达的采矿技术，还指出防止瓦斯爆炸及中毒事故发生。被译成多国文字。21世纪教育网版权所有 【内容图片预览】: Tags：群星璀璨的晚明科学巨匠,导学案
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