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【1.3 植物的细胞 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================1.3 植物的细胞 教案 课 题 植物的细胞 总课时数 1 第1课时 教 学 目 标 （一）知识目标 1．举例说出玻片标本的基本类型。 2．认识植物细胞的基本结构。 （二）能力目标 1．学习制作植物细胞临时装片的基本方法。 2．练习绘制植物细胞结构简图。 （三）情感态度价值观目标 1．体验制作临时装片的过程，交流制作体会。 2．根据自己观察，客观真实地绘制植物细胞结构简图。 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：制作并观察植物细胞临时装片。 难点：规范制作植物细胞临时装片。 设计：提出问题—实验—观察分析—结论 方法：谈话法、实验法。 教 学 过 程 （一）导入 同学们，大家好！通过前面的学习，我们知道了显微镜结构和如何使用显微镜，利用显微镜走进了微观世界，通过观察了永久装片，我们看到了细胞。同学们，你们想不想亲手制作一个装片去观察一下活的细胞呢？ 【设计意图】激发学生学习兴趣。 （二）玻片标本的类型 1．首先，我们先来复习一下光学显微镜的原理。在使用显微镜观察之前，我们先要进行对光，其目的是使外界光线通过反光镜的折射，穿过通光孔，到达物镜和目镜，最终我们才能看到放大的标本。 2．在学习完显微镜之后，我经常看到有的同学迫不及待地把自己的手指放在载物台上，想看看自己放大的指纹。还有的同学在载物台上放上一张纸，想看看上面的字是否能被放大。甚至有的同学从头上拔下一根头发来想看看头发的显微结构。但是，他们都没有看到自己想要看到的结果，这是为什么呢？ ================================================ 压缩包内容： 1.3 植物的细胞 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：植物,细胞,格式,教案
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