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【1.2 用显微镜观察 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================1.2 用显微镜观察 教案 课 题 用显微镜观察 总课时数 1 第1课时 教 学 目 标 1、知识目标 （1）通过学习显微镜各部件的名称、作用和方法，认识显微镜的结构。 （2）学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤。 2、能力目标 （1）学会正确规范使用显微镜的步骤、方法，发展实验能力。 3、情感目标 （1）通过对本节内容的学习，在科学态度、科学方法的熏陶中，树立初步的科学意识。 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：1．显微镜的使用方法。 2．学习独立操作能力的培养。 难点：规范使用显微镜，并观察到物像（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。 设计：提出问题—实验—观察分析—结论 方法：谈话法、实验法。 教 学 过 程 一、谈话导入 1．通过大屏幕我们欣赏了一组图片，给你留下印象最深的是哪幅图片？为什么？ 显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界，把一些细小的物体以及物体的精细结构呈现在了我们眼前。 2．（投影出示：橡树表皮显微图）我们再来看一幅图片。知道是什么吗？ 这是英国科学家罗伯特胡克用显微镜观察到的软木薄片的结构，他把这一个个长方形结构命名为细胞。其实这些并不是活的细胞结构，但细胞一词就此被沿用下来了。 ================================================ 压缩包内容： 1.2 用显微镜观察 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：显微镜,观察,格式,教案
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