|
【3.23 回声现象 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================3.23 回声现象 教案 课 题 回声现象 总课时数 1 第1课时 教 学 目 标 1、感受充满幻想与乐趣的回声，这种大自然的现象，并让学生在游戏的感悟下去探索，去发现大自然的奥秘。 2、认识到声音在什么条件下才能产生回声。 3、初步了解什么样的条件下回声才能更加清晰。 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：认识回声现象所需要的条件。 难点：了解回声现象需要介质。 设计：提出问题—实验—观察分析—结论 方法：观察、实验、分析 教 学 过 程 一、活动导入 1、老师自己模拟回声的现象如：上课..课…课….课…..课；同学们好..好…好….好…..好；请坐..坐…坐….坐…..坐。利用这一有趣的模仿引起学生的兴趣，同时贴近今天上课的主题。 2、模拟回声游戏：以小组为单位，让其中一位学生说一句话，然后其余的小组成员依次发出该有的回声，然后评比哪个小组配合得最默契而且最像回声现象。 二、自主探究 1、思考与猜想： （1）教师展示校园平面图，提问学生：“同学们在学校哪些地方打闹嬉戏的时候能听到回声？” （2）学生回忆讨论，纷纷指出不同的地方都曾听过回声。 （3）老师继续提出疑问：“发生这些回声的地方，周围的环境都是如何的？根据你以前经历过的回声现象，猜想一下产生回声现象的条件是什么。” ================================================ 压缩包内容： 3.23 回声现象 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：3.23,回声,现象,格式,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
