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【3.24 生活中的噪音 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================3.24 生活中的噪音 教案 课 题 生活中的噪音 总课时数 1 第1课时 教 学 目 标 1使学生自主观察生活、体验问题，让学生充分关注社会，形成正确的认识，树立应有的社会责任感，通过采访收集事例、自主查询科学资料、走访相关部门、访问有关人员等形式，培养学生综合的社会实践能力。 2认识噪音的形成与噪音带来的危害。 3通过对声音传播的原理学习与探究，了解目前消噪的方法，引发联想，产生改造生活的美好愿望，激发学生对科学知识的兴趣。 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：认识噪音的形成与噪音带来的危害。 难点：通过对声音传播的原理学习与探究，了解目前消噪的方法 设计：提出问题—实验—观察分析—结论 方法：观察、实验、分析 教 学 过 程 一、发现问题——什么是噪声 自然界和人类存在于声音的世界。声音对于人们有绝对的意义，但是，正像任何事物都必须有限度一样，声音也必须有适当的“度”。如果声音过大，持续时间过长，就会成为干扰人们正常生活的噪声。 学生交流讨论什么样的声音才是噪声。 老师告诉大家正确的解释： 物理学角度的噪声是指做无规则的杂乱无章的振动体发出的声音。 环保角度的噪声是指凡干扰人们休息学习和工作的声音。 二、分析问题——噪音危害知多少 ================================================ 压缩包内容： 3.24 生活中的噪音 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：3.24,生活,中的,噪音,格式
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