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【1.5 蜻蜓与麻雀 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================1.5 蜻蜓与麻雀 教案 课 题 蜻蜓与麻雀 总课时数 2 2 课时 教 学 目 标 1、认识常见的昆虫和鸟 2、归纳昆虫和鸟的一般特征 3、通过对动物的观察，学习科学的观察方法 4、通过比较代表动物的特征，学习比较和归纳动物的一般特征的方法 5、认识感受动物多样性，养成爱护动物的情感 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：学生能从形态特征上学习比较和归纳动物的一般特征的方法。 难点：了解观察动物形态特征的基本方法，培养观察、比较、归纳的能力。 设计：提出问题——观察——探究——分析小结 1、方法： 2、直观教学：通过看图片、结合实际生活，让学生感受大自然，走近动物世界，产生爱护动物的意识。 3、自主学习：让学生整理资料，培养学生自主学习能力。 4、合作交流：通过学习的讨论交流，区别蜻蜓与麻雀的翅膀特征。 教 学 过 程 导入： 一、 创设情境，提出问题 新课开始，播放多媒体课件：研研、波波、洪洪奔向大自然，几只蜻蜓和麻雀自由自在飞行的画面。（将书中的任务驱动页制成动画，激发学生的学习兴趣，为学生的学习创设良好的氛围） 引出问题：从图中你了解到什么？图中的麻雀和蜻蜓在干什么？ 生：他们在天空飞翔。 ================================================ 压缩包内容： 1.5 蜻蜓与麻雀 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：蜻蜓,麻雀,格式,教案
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