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【1.4 叶会蒸腾水分吗 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================1.4 叶会蒸腾水分吗 教案 课 题 叶会蒸腾水分吗 总课时数 1 第 1课时 教 学 目 标 1、了解植物的叶会产生蒸腾作用。 2、知道植物蒸腾作用的意义。 3、能够分析影响植物体内水分蒸腾的快慢的因素，并能设计实验。 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：了解植物的叶会产生蒸腾作用，知道植物蒸腾作用的意义。 难点：能够分析影响植物体内水分蒸腾的快慢的因素，并能设计实验。 设计：提问——观察——交流—实验—分析小结 方法：观察法、交流法、实验法 教 学 过 程 一、情景导入 导入 出示课本图片。 提问 包装袋里有许多小水珠。这些水珠从哪里来的？ 猜测 树叶蒸发水蒸气而来。 引入课题：叶会蒸腾水分吗 二、新课探究 活动一：小水珠从哪里来 思考 植物的生长需要水分，这些水分都到哪里去了？包裹着植物的塑料袋内壁常会布满许多小水珠。这些水珠是由叶散发水分形成的吗？ 猜测 植物的叶具有蒸腾作用。 交流 各小组交流并完善实验方案。 实验 测定植物的蒸腾作用。 1 选取两枝粗细相近的枝条，一枝上留有叶片，一枝摘去叶片。 2取两个大小相同的锥形瓶，分别装满大半瓶水，并在液面上加适量食用油，塞上有孔的橡皮塞。 ================================================ 压缩包内容： 1.4 叶会蒸腾水分吗 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：叶会,蒸腾,水分,格式,教案
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