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【1.2 水分的吸收 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================1.2 水分的吸收 教案 课 题 水分的吸收 总课时数 1 第 1课时 教 学 目 标 1、了解根的作用。 2、了解根的结构。 3、根的分布与周围环境的特点。 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：了解根的结构，了解根的作用。 难点：通过根的形态探究根的生长环境 设计：提问——观察——交流——分析小结 方法：观察法、交流法 教 学 过 程 一、情景导入 导入 出示课本图片。 琪琪家里养了一株植物，但是她觉得植物很久都没长大，反而像奄奄一息的状态，于是她问妍妍是怎么回事，妍妍看了植物，给琪琪找出了原因，琪琪才发现自己的方法错了。你们知道是什么原因么？ 学生猜测。 根没有接触到水，植物就不能吸水了。 引入课题：水分的吸收——根能吸收水分吗？ 二、新课探究 活动一：根能吸水吗？ 思考 植物能牢牢地“站稳”在地面上，确实是根的功劳吗？ 能设计研究植物是如何扎根土壤的方案吗？ 交流 各小组交流并完善实验方案。 实验 分组实验，填写实验表格。 交流 各组汇报实验现象。 归纳 根有固定植物的作用。 根是植物的重要器官。大多数植物的根系都比较发达，分布较广。它们深入土壤，并向四周延伸，将植物固定在土壤中。 ================================================ 压缩包内容： 1.2 水分的吸收 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：水分,吸收,格式,教案
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