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【1.3 水分在茎里的运输 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================1.3 水分在茎里的运输 教案 课 题 水分在茎里的运输 总课时数 1 第 1课时 教 学 目 标 1、知道茎里有导管。 2、导管将根吸收的水分、矿物质输送到植物体的各部位。 3、能通过实验，观察茎的结构。 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：知道茎里有导管。导管将根吸收的水分、矿物质输送到植物体的各部位。 难点：能通过实验，观察茎的结构。 设计：提问——观察——交流—实验—分析小结 方法：观察法、交流法、实验法 教 学 过 程 一、回顾复习 1、植物依靠哪个部位吸收水分？ 根。 2、根的结构包括？ 根尖、根毛。 3、植物的根部有什么作用？ 固定植株 吸收水分、养料 二、情景导入 导入 出示课本图片。 提问 茎的断口为什么会有水滴出来？ 学生猜测 茎在运输根部吸收的水分，把茎剪断后，就会从茎里流出来。 引入课题：水分在茎里的运输 二、新课探究 活动一：茎里的管道 思考 植物的根在土壤里分布越广，吸收水分和矿物质的能力就越强。根吸收的水分和矿物质在体内是怎样运输的？ 实验 分小组合作，根据实验要求完成实验 取几种植物的茎，横切后进行观察，找出横切面的特点。 汇报 抽取小组进行汇报 再实验 把植物的茎纵向切开，观察茎的纵切面。 ================================================ 压缩包内容： 1.3 水分在茎里的运输 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：分在,茎里,运输,格式,教案
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