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【2.13 花盆补水器 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================2.13 花盆补水器 一、教学目标 1、科学知识 （1）知道不同材料的吸水性不同。 （2）认识到材料的性能与用途的联系。 （3）知道身边很多的生活用品都必须经过设计和制造这个环节。 2、科学探究 （1）能用简单的二维记录表格做简单的定量记录。 （2）能利用材料的性能设计和制作实用的物品。 3、科学态度 乐于尝试利用多种材料、多种方法完成设计与制作。 二、教学指引 1、活动安排思路 课程安排 活动题目 活动内容与需要解决的问题 能力要求 活动1 用哪种材料搭"水桥" 探究使用哪种材料制作花盆补水器的"水桥"最合适，知道不同材料的吸水性不同 观察、实验、比较、记录 活动2 制作花盆补水器 设计并制作花盆补水器，应用已有知识设计和制作产品 设计、制作 2、活动指引 生活情境：三个小朋友在阳台观赏植物。琪琪在浇花，妍妍提出可以用花盆补水器代替人工浇花。 ================================================ 压缩包内容： 2.13 花盆补水器.docx 【内容图片预览】: Tags：2.13,花盆,补水,教案
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