|
【4.31 变废为宝 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================4.31 变废为宝 一、教学目标 1.科学知识 （1）知道生活中哪些垃圾可以回收利用。 （2）知道对垃圾进行分类有一定的标准。 2.科学探究 （1）通过查阅资料，知道一些垃圾回收后可以被重新利用。 （2）能按照一定的标准对家里的垃圾进行分类。 3.科学态度 （1）从身边的小事做起，养成回收垃圾的良好习惯。 （2）具有资源回收再利用的意识。 二、教学指引 1.活动安排思路 活动安排 活动题目 活动内容与需要解决的问题 能力要求 活动1 为什么要分类 了解一些垃圾回收后经过处理重新制成有用的物品 收集、交流 活动2 给家里的垃圾分分类 能按照一定的标准对家里的垃圾分类回收 探究、观察 2.活动指引 生活情境：在小区或者学校的分类垃圾桶旁，琪琪提出旧报纸应该放进哪个垃圾桶 产生问题：垃圾分类回收已经被提出了很多年，有很多地区也使用分类垃圾桶回收垃圾。但现在还是有人没有按照分类的方法进行垃圾的分别投放的现象，各种垃圾经常混在一起。一般家庭中的垃圾桶一般只有一种，但小区内或学校内的分类垃圾桶可能分为三种或四种，因此家庭中积累的旧报纸应该放在哪一个垃圾分类桶呢？ ================================================ 压缩包内容： 4.31 变废为宝.docx 【内容图片预览】: Tags：4.31,变废为宝,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
