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【2 探究技能：观察 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================教学课题 2 探究技能：观察 教学课时 1 教学目标 1、以小兔子为例，认识它的外形特征和身体的组成。 2、从代表动物小兔子的认识到认识一般动物的外形特征。 3、通过研究兔子对外界的反应及饲养兔子，了解小兔子的生活习性。 教学重点 从代表动物小兔子的认识到认识一般动物的外形特征 教学难点 从代表动物小兔子的认识到认识一般动物的外形特征 教 学 过 程 导入：观察任务驱动页，并思考该页所创设的情景：小朋友在和小兔子玩耍。 提问：小兔子是一种可爱的小动物，了解它吗？今天让我们一起来认识这个新朋友吧！ 目的：引出问题，让学生知道所要研究的内容。 活动一： 导入：出示兔子标本或图片 提问：要认识小兔子，我们先观察兔子的外形，并把看到的画下来。要画得最像，应该怎样观察？ 具体要求： （1）观察的时候要注意整体与部分、全貌与细节。 （2）注意兔子各部分的大小、位置。 （3）把自己的发现记录下来。 观察：学生观察小兔子并记录。 交流、评比：看看哪个同学找到了兔子的特征。 提问：小兔子的身体可以分为几个部分？ 讨论：学生分组讨论 汇报、归纳：兔子的身体分成头、颈、躯干和四肢几部分。 活动二： 导入：播放"兔的生活习性"视频片段 ================================================ 压缩包内容： 2 探究技能：观察.doc 【内容图片预览】: Tags：探究,技能,观察,教案
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