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【打开科学之门 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================打开科学之门 第一课时：图中藏着什么？ 教学目标： （1）通过观察自然界的一些现象，使学生感受到自然的神奇和科学的奥秘。 （2）初步了解科学探究的一些基本方法：观察、实验、猜想、分析等。 （3）体验探究活动的乐趣，培养探究事物的精神。 教学重点：初步了解科学探究的一些基本方法：观察、实验、猜想、分析等。 教学准备：课件 一、谈话导入 自然界的很多动物有着隐藏本领，我们一起跟着科学家的摄像机，看看动物伪装的本领。 二、新课 1、出示课本"动物的伪装图片" 第1幅--木叶虫 第２幅--花螳螂(若虫) 第３幅--竹节虫 第4幅--枯叶螳螂 课后回忆 小组交流讨论，全班汇报。 师小结：自然界的很多动物有着隐藏本领，我们一起跟着科学家的摄像机，看看动物伪装的本领。 播放视频：动物的伪装。 你能把它们找出来吗？ 2、这是什么？ 导入：出示石英砂粒表面图像图片。 提问：猜一猜这是什么？ 活动：拿一颗实物砂粒让学生观察、比较，说实物与图片有什么不同。 欣赏图片：显微镜下的世界目的：让学生了解观察是科学研究的一种基本方法，但是在科学研究中，光凭感觉器官观察到的内容是有限的，常常需要借助一些科学仪器和设备来延伸观察的尺度和范围。 3、"从白雾"哪里来？ ================================================ 压缩包内容： 打开科学之门.doc 【内容图片预览】: Tags：打开,科学,之门,教案
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