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【1.6 自行车车轮转动的奥秘 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================1.6 自行车车轮转动的奥秘 教案 教学目的： 1.能通过观察和实验发现一些传动装置的结构和作用，并对两种传动方式进行比较。 2.知道链条传动和齿轮传动的结构和功能，了解自行车是怎样传动的。 3.乐于进行有关传动的研究活动，能留心观察所见到的机械传动方式。 教学重点与难点： 重点：发现自行车的传动装置——链条传动，知道什么是传动装置，以及对机械传动、传动方式的研究。 难点：对链条传动、齿轮传动的装置进行制作并研究它们各自的特点。 教学过程： 一、初步感知 1.师：中国是一个自行车大国，同学们，你们会骑自行车吗？您们研究过自行车吗？今天就一起来研究自行车车轮转动的奥秘。板书课题 2.师：你能说说它是怎么工作的吗？ 生：要用脚踩。生：要有齿轮。 3.师：出示一辆自行车并演示转动脚踏板，发现了什么？ 生：有链条将动力从踏板那里传到了后轮上。 师：是这样吗？没有链条会怎样？生：轮子不会转动 师：这个现象说明自行车的链条起到什么作用？——链条传动（板书） 4.师：你还见过生活中的哪些玩具，有没有传动装置呢？ 生：四驱车 师：出示四驱车实物，提问：你知道四驱车是怎么跑起来的吗？小组讨论、汇报 ================================================ 压缩包内容： 1.6 自行车车轮转动的奥秘 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：自行车,车轮,转动,奥秘,教案
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