|
【10 珍稀动物 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================教学课题 10.珍稀动物 教学课时 教学目标 1、认识珍稀动物并说出它们的特征 2、保护珍稀动物的意义，对学生进行保护珍稀动物的教育 教学重点 认识珍稀动物并说出它们的特征 教学难点 认识珍稀动物并说出它们的特征 教 学 过 程 一、导入新课 猜谜语一动物，是国宝，圆圆身体脾气好，嫩竹叶，当粮食，登山爬树动作巧。 我国动物种类很多，其中有些是非常珍贵稀少的动物。这节课，我们来认识一些珍稀的动物。(出示课题) 二、新授 1、让学生观看有关“大熊猫”的资料。（包括图文、动画和视频）①学生观察《大熊猫》，要求学生了解熊猫的外形特征（黑色：耳朵、眼圈、四肢、肩膀等；白色：脑袋、身体）；引导学生观察熊猫的生 活习性（A、喜爱睡觉。B、喜欢吃嫩竹叶、竹笋等）。 ②教师用电子教室软件进行学生屏幕播放，展示教师收集到的资料。③师生对话：师：大熊猫爱吃什么？ 生：大熊猫喜爱吃竹叶、竹笋。（请读出来）④师生总结： 师：如何保护好大熊猫是动物学家共同关心的问题，这是重点。我们要保护大熊猫，去动物园玩，知道大熊猫喜爱吃竹叶、竹笋等，就随意给它们喂食物，这是不对的。因为我们不知道食物是不是卫生。去动物园玩，看见大熊猫在睡觉，我们不能用石头攻击大熊猫、不能用棍棒打熊猫。大熊猫是国家珍稀动物，是国家一级保护动物，被称为“国宝”，我国现有大熊猫1000只左右，数量有限，因此保护大熊猫是动物学家共同关心的话题，也是我们的光荣责任和义务。2、老师播放有关“老虎”的资料——教师制作的多媒体课件。（教学方法同上）①认识东北虎 ================================================ 压缩包内容： 10 珍稀动物 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：珍稀动物,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
