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【3.1听听声音 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================教师备课 课 题 听听声音 课 时 教 学 目 标 1.引领学生用心去倾听、分辨不同物体发出的声音。 2.让学生学会对各种不同声音加以简单的区分和鉴别，对声音的大小、高低、远近、方向加以适当地了解。 3.通过对声音的研究，培养学生探索声音的兴趣，创造乐音，增加生活乐趣 教 学 重、难点 对声音的强弱、高低、远近、方向能加以区分和鉴别 教 学 准 备 音叉 教 学 过 程 教学设计 二次备课 一、游戏导入 1、今天我们来做个游戏，游戏的名字叫：猜猜我是谁？ （把全班分为A、B两组，分别向左、右转，背向而坐。请A组某学生讲：“猜猜我是谁”，B组的同学在不回头看的情况下，猜出是谁讲的。然后B组讲，A组猜。） 2、进行游戏。 3、你是怎样猜到是哪位同学的？ （生：从他的声音。） 4、同学们真厉害，听声音就知道这个人是谁。今天我们就来 “听听声音”。 （板书课题：听听声音） 二、倾听、感受声音 1、同学们平时有没有认真地听过我们周围的声音？现在让我们在教室里倾听周围的声音，比一比看看谁听到的声音多。 （学生认真的倾听） 2、你听到了哪些声音？ （生汇报） 3、同学们听得真仔细。这些声音是由什么物体发出的？ 生：我们人类发出的。 生：大自然发出的。 ================================================ 压缩包内容： 3.1听听声音 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：听听,声音,教案
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