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【4.7相互协作的人体器官 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================教师备课 课 题 相互协作的人体器官 课 时 教 学 目 标 1.人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候，不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。 2.能够用画图的方法，直观的表现人体各个器官之间的关系。 3.能够正确对待观察、研究中不完善的认识，善于在反复观察、研究中完善认识。 教 学 重、难点 人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候，不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。 教 学 准 备 人体模型 PPT课件 教 学 过 程 教学设计 二次备课 一、引入 讨论：我们每天要做哪些运动？进行这些活动时有哪些器官参与？ 谈话：根据我们的生活经验，我们知道人的一切活动都需要依靠身体的各个器官的协同工作才能完成，今天我们就来研究人体的各个器官是怎样协同工作的。 二、人体的各个感官怎样协同工作 1.思考：前面几节课中所学的运动系统、消化系统、血液循环系统中的各个器官是怎样协同工作的？ 2.小组讨论：你准备用什么方法来表述你身体各个器官是怎样协同工作的？（可以用图示和简单的文字在科学记录本上进行描述，也可以卡片进行拼摆，利于表达想法也利于他人理解。） 3.小组活动：分组边交流边绘制表示简单关系的画图。 4.师生共同修改完善（循环反复）（板画：人体器官的协同关系） ================================================ 压缩包内容： 4.7相互协作的人体器官 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：相互,协作,人体,器官,教案
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