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【Unit 4 My home 表格式教案（6个课时）资源内容简介】: ==================资料简介======================Unit 4 My home 表格式教案（6个课时） The First Period (A. Let’s learn A. Let’s do) 课时目标 1.能听、说、认读单词和词组“bedroom”，“living room”和“bathroom”。 2.能听、说单词“study”和“kitchen”。 3.掌握句子“Where’s Amy？Is she in the study？”和“Yes，she is.”并能在实际情景中灵活运用。 4.能了解家庭里各个房间的用途。 5.能结合自身生活情况和课堂教学活动，通过观察、思考、分析，相互交流各房间的表达并能在实际中运用。 6.培养学生对家的热爱之情，鼓励学生大胆设想自己未来的家居。 重点难点 重点 1.掌握表示家中各类房间名称的英文单词。 2.以be动词is开头的一般疑问句及其肯定回答。 3.了解各个房间的用途。 难点 单词“study”、“bathroom”、“bedroom”的发音。 教学准备 教师准备教学过程中所需的录音机、教学录音带、课件、图片等。 教学步骤 教学内容 一、课前热身 (Warm－up) 1.课堂口语练习。 T：Nice to meet you，boys and girls. Ss：Nice to meet you，too. T：How are you today？ Ss：Fine，thank you.And you？ T：I’m fine，too. 2.教师播放歌曲“My schoolbag”，全班学生分男女生比赛唱歌曲，激发学生的学习热情，创造英语学习氛围。 二、课前预习 (Preview) 复习句型“Where’s…？” T：Where’s the doll？ Ss：It is in the box. T：Where’s the box？ Ss：It is on the table. 三、新课呈现 (Presentation) A．Let’s learn. 1.教学单词“study”。 T：(举起手中的书)How many books can you see？ Ss：… T：I have a room.It has many books.(出示study的图片)It is a study. 然后教师板书 【内容图片预览】: Tags：Unit,My,home,格式,教案
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