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【Unit 2 Go straight on! 教案资源内容简介】: 【教学目标】：知识与技能：Go straight on. Turn left/right.Stop! Don’t go! 过程与方法：Task-based learning method, games, cooperative learning method. 情感、态度和价值观：使用祈使句指示方向和路线，遵守与交通规则相关的指令。 【重点】：红绿灯交通规则 ，使用祈使句 【难点】：淘汰游戏say “please” 【教学过程】： （一）导入： 1．热身复习 1）老师带领学生复习上一模块学习的韵诗。 2）读本模块的单词。 3）老师组织学生参加“Simon says”的游戏，复习巩固祈使句的用法。老师要尽量多使用“left”和“right”等单词，为本课的教学做好准备。 2. 导入： 老师模仿交通警察指挥交通的样子，向学生提问: 【内容图片预览】: Tags：Unit,Go,straight,on,教案
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