| 因为有你，所以感动 青岛市黄岛区（西城区）海之韵小学 程敏 还清晰的记得初踏入研修教师行列时的感受---受宠若惊，诚惶诚恐。 还记得领导对我说“你能行”时的感动---既然如此，不如放手一搏！ 于是，我摆正位置，放松心态，不再犹犹豫豫，而是以更加虔诚的心踏入了研修教师的行列。研修，我来了。只是，今年的我有了不一样的角色---小学研修教师。 幸运，有很好的领导专家指导我的工作；感动，有那么多业务精湛的队友站在我身边，给我鼓励与帮助。正是因为有了你们，我的研修不再孤单；正是因为有了研修，我的进步不会停息。 因为有你，所以感动。 两天的研修，在我的忙忙碌碌中悄然滑过。两天的小学研修教师的工作，使我对自己的任务的理解由模糊变得逐渐清晰。要求高了，严了；任务多了，复杂了；时间紧了，来不及喘息。感觉任务一个接着一个，感觉时间怎么走得这么快。来不及细细咀嚼，就要进入下一个环节。于是，每天跟赶趟似的，穿梭于学校，办公室和家之间。脑中盘算着下一步要做什么，还有什么没有想到，点到，提醒到，唯恐影响了各位学友的研修，以至于午饭时间经常会一拖再拖至午后一点。满脑子的研修，我想长此以往，恐怕我也会是“魔”了吧。 还好，我有那么多业务精，能力强，善于思考，好学上进的学友：海之韵小学研修综合组十多名兄弟姐妹们。是他们，给了我无私的帮助和鼓励；是他们，给了我奋勇前行的无穷的信心和动力。 还记得当我发出“各位老师有研修感悟、研修照片吗？我们制作简报用”那一条消息时，立刻就有很多学友发来素材，资料……甚至还有不少老师说，“我的文采不好，但这是我的真心话。你看看能用吗？”“目前就这些，如果需要，打招呼啊！”“能稍等片刻吗，我们在导照片……”感动，发自内心。感激，难于言表。也看到了那么多优秀作品的出炉，我感动着，每一天…… 谢谢你们，亲爱的学友，是你们的支持让我由紧张不安到信心百倍；是你们的帮助让我们的工作从优秀走向卓越！---亲爱的学友，因为有你，所以感动。 研修，历经四年走到今天。2010年初次相见，2012年，我们熟知了《课标》，2013年我们掌握了技术，2014年我们在《课标》的指引下，基于问题的信息技术课例研究，矛头直接指向了我们的课堂。我们学会了如何发现问题、分析问题，并且通过集体的智慧去加以解决。我们不期望一下子全部掌握和应用，如果开学后我们能用一条、两条去观察、去改变自己的教育教学生活，那就是成功的。” 张志勇厅长说“把集中研修学习的理念和方法用进去，用新的理念和方法指导自己的备课、上课和反思。所以，各位专家要这样引导老师开学后的校本研修，引导他们用这种理念和方法去备自己的课，然后上课、反思，形成完整的案例，作为校本研修案例成果提交，这就是校本要做的事。”这一席话，给我们指明了下一步工作前进的方向与重点。 研修让我知道了研修的主题来自于我们教师 <http://img.blog.163.com/photo/fa_v_jc7Fp2BZit0CuBAzA==/1126744331773108906.jpg>教育教学的真实问题，我们一定要要着眼于在真实的学校情境中发现问题、分析问题、解决问题。我们还要形成教师互助的团队，教师之间的交往、互助、合作构成了真正的研修与学习。不搞形式，不摆架子，不要为了研修而研修，要真正从解决问题的角度出发，确立研究目标和问题，查找出现问题的根源，找到解决问题的方法和途径，加上检查落实措施的实行，才是我们所要看到的真正意义上的研修。另外，研修是组织广大教师进行集体学习，它不是个别骨干教师或年轻教师的“独角戏”。我们要以课堂教学这个主阵地为依托，运用研修所学到的理论知识，指导我们的教学实践，以期课堂教学效率最大化。 回首数年的研修之路，深深感到自己确实有进步与提升---我不再是那个只会闷头上课，不加思考的风风火火的数学教师。因为研修，我学会了思考，学会了合作，学会了找问题，学会了想办法，学会了如何考量自己，如何优化自己的教学。---研修，因为有你，所以感动。 也许，我的工作不完美；也许，我的文章不精彩。但我想说，2014研修，我来过。历经无数个不眠之夜，每当我伏案学习，窗外的星星是我的伙伴；无数个激烈辩论的日子，无数的学友助我进步提高。 感谢学友，助我进步；感谢研修，使我成长。风萧萧，你我相伴；路漫漫，你我并肩。 因为有你，所以感动。 Tags：因为,有你,所以,感动  |
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