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每临沧海觅珠玉 遍借金针绣凤凰 威海乳山市第一实验小学 姜燕 教育工作是一项神圣而光荣的工作，同时也是一项极易产生职业倦怠的工作。年复一年面对同样的教材，年复一年登上三尺讲台，年复一年重复似曾相识的话语。似乎，我们慢慢变成了《摩登时代》里的查理，一遍又一遍重复着简单的拧螺丝动作。 学习与思考，创新与热情，便在这种简单的重复中遁于无形。 暑期远程研修培训，以一种强有力的方式把我们拉入这片学习的领地。在这样一片领地中，不许抄袭，不许模仿，不许不看视频，不许无故请假……众多的“不许”逼得我们不得不用心，不得不思考。 张萍局长曾讲：既来之，则安之；既安之，则学之；既学之，则思之；既思之，则懂之；既懂之，则用之。这是对远程研修价值非常好的诠释，也是对远程研修如何学很好的指导。面对远程研修我们经历了从懊恼到欣喜，从彷徨到熟练，从无奈到不舍，从一无所知到无限眷恋。如今，研修平台早已成为老师们的又一个家园。一旦坐到了电脑旁边，一旦领到了当日的作业，我们的思维便会不由自主地畅游，我们富有个性色彩的答案不由自主地流露。我们充满热情地去浏览他人的作业，并留下自己的观点看法，同时又满心希望地等待着别人对自己的文章发表高见。在这个平台上，在这个集体中，汇集了众多教育知名专家、教育教学的佼佼者，在这样的来往中，思维的火花得以撞击，智慧的树苗开始茁壮成长。为什么有那么多的人晚上还在学习？为什么有那么多的老师在电脑前一坐就是五六个小时？为什么讨论话题一出来，跟贴的就数以千计、万计？这正是远程研修的一个魅力，就是容易形成一个强大的“学习场”。 我知道，要想抛弃“自闭桃源称儒生，已栽幼苗成栋梁”的自赏，就要学会抬头仰望教育的天空。真正会学习的人，会在这个平台上茂盛的成长，收获属于自己的幸福。教育知识浩如烟海，而我们有幸能在学海中遨游一番，如能觅得珠玉，满载而归，用一身所学，为学生的展翅翱翔锦上添花，岂不快哉！ Tags：每临,沧海,觅珠,遍借,金针
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