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【数学三年级下人教版7.2.2 小数加减的实际应用 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================7.2.2 小数加减的实际应用 教案 教学导航： 【教学内容】 简单的小数加、减法的实际应用（教材第97页及相关习题）。 【教学目标】 1.使学生会算一位小数的加减法，并结合生活情境让学生提出问题，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。 2.通过让学生试算小数加、减法，培养学生的自学能力和尝试精神。 3.通过创设生活化的情境，使学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生的数学情感和团结合作的良好品质。 【重点难点】 使学生学会计算一位小数的加、减法，并根据所学知识解决生活中的实际问题。 教学过程： 【情景导入】 复习一位小数的加减法，说算法。 师：周末，丁丁和当当去超市购物，丁丁买的生活用品花了126.5元，当当买学习用品花了38.9元，你们能用竖式算出丁丁和当当一共花了多少钱吗？ 学生独立完成，并请个别学生上台算，说一说是怎么算的。 师：那丁丁花的钱比当当花的钱多多少呢？请同学们在草稿本上列竖式帮老师算一算。 个别同学上台算，并说说列加法或减法竖式要注意什么。（相同数位对齐，从低位算起，哪一位……） 【新课讲授】 1.出示：文具商店图 观察文具商店图（见教材第96页例题图）。小丽有10元钱，买了一个文具盒，还想买一个笔记本和一支绿色的铅笔，她的钱够吗？ ================================================ 压缩包内容： 7.2.2 小数加减的实际应用 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：数学,三年级,人教,7.2.2,小数
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