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【人教版小学四年级数学下 5.2 三角形分类 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================5.2 三角形分类 教案 教学目标： 1、通过实际操作对三角形按角、边进行分类，认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，等腰三角形、等边三角形，体会每类三角形的特点，分辨各类三角形。 2、经历根据特征给三角形分类的过程，在活动中渗透分类和集合的数学思想，培养学生的归纳概括能力。 3、在操作、思考、想象中，逐步发展学生的空间观念。 教学重点与难点： 1、重点：感受分类思想，能够通过思考和动手操作准确地按照不同分类标准给三角形分类。 2、难点：掌握各种三角形的特征及区分各类三角形之间的关系。 教学准备及手段：多媒体课件 课型：新授课 教学过程： 一、谈话引入。 我们已经学习了三角形，谁来说说关于三角形你都知道了什么？ 今天这节课我们来继续研究三角形。 二、探究新知。 （一）创设情境，激趣导课 出示锐角、直角、钝角。 提问：同学们，看看这些三角形一样吗？哪里不一样？ 预设：（1）角不一样。 （2）边不一样长。 （3）形状不一样。 教师追问：形状为什么会不一样呢？引导学生回答是因为角不一样，或边不一样长。 （二）感受角的不同，按角分类。 1、它们的角有什么不一样呢？ 预设：有的三角形有3个锐角， ================================================ 压缩包内容： 5.2 三角形分类 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：人教,小学,四年级,数学,三角形
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