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【数学二年级上苏教版第7单元观察物体教案资源内容简介】: ==================资料简介======================课题 观察物体 课时进度 第 1 课时 复备教师 课型 特点 新课 主备教师 个人复备 教学 目标 学生通过实际的观察和比较，初步体会从不同的位置观察物体，能辨认从某个位置观察到的简单物体的形状，或能根据看到的形状正确判断观察者的位置。 重点 难点 指导学生掌握如何判断观察的方位。 教 学 过 程 新授 1、出示书上两幅图，讨论：哪张照片是在前面拍摄的？为什么？ 引导学生从桌椅的排放、讲台、电视机的位置等方面来判断第一张照片是从前面拍的，第二张照片是从后面拍的。 2、教师出示一只茶杯，以及茶杯的前后左右四幅图， 引导学生先看前后（比较容易）再看左右，来判断每幅图各是从那个方向观察的。 主要是讨论判断的根据是什么。讨论判断。 3、书上P90例题， 学生独立完成。 讲评：哪张照片是从后面拍的？谁在后面？（小玲） 从小明这个角度来看，猴子的尾巴在小明的哪一边？哪张照片在右边？ 站在小梅的位置，猴子的尾巴在哪一边？哪张照片在左边？ 二、练习 1、学生独立完成，讲评时说说是怎么判断的。 2、学生独立连一连，说说是怎样判断的。 3、教师为图中四个学生编号，然后判断四幅图各是哪一位学生看到的，为什么。 1、教后记：从课堂教学效果来看，比教师想象中的要好，看前、后基本上没什么问题，出问题的主要在左、右，但人数并不多，差不多每个班四五个人。 ================================================ 压缩包内容： 第7单元 观察物体.doc 【内容图片预览】: Tags：数学,二年级,苏教版,单元,观察
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