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【人教版小学四年级数学下 7.1 轴对称 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================7.1 轴对称 教案 教学目标： 1、使学生通过生活中的图片，认识图形的轴对称特性，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的对称图形。同时培养学生的画图能力和审美能力。 2、经历观察、比较、动手操作的过程，认识轴对称图形的特征及性质。 3、让学生体会、感受到轴对称图形的对称与和谐的美，认识数学的价值。 教学重点：认识轴对称图形的特征及性质，能在方格纸上画出一个图形的对称图形。 教学难点：利用轴对称图形的特征及性质，在方格纸上按步骤画出一个图形的对称图形。 教学准备：投影 课型：新授课 教学过程： 一、借助生活实例，感知对称、平移和旋转。 出示主题图。 提问： （1）你从图中看到了什么？（了解学生的原认知） （2）看到这些图形，你能想起什么数学知识？（调动学生相关的原有知识-----这是本节课教学的起点） 监控：这些图形有什么特征？ （3）你能根据你的知识经验将这些图形分类吗？并说一说你是怎么想的？ 监控：依据对称、平移、旋转的相关知识。 二、探究新知 （一）借助分类，体会对称的价值。 出示例1上面的图形，引导学生回忆对称的知识。 提问：①这些图形又有什么特点？你是怎么看出来的？ ②你还能举出像这样的例子吗？ ③什么是对称？用你自己的话说一说。 ================================================ 压缩包内容： 7.1 轴对称 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：人教,小学,四年级,数学,轴对称
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