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【22.2.4一元二次方程根的判别式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================22.2.4一元二次方程根的判别式教案 教学内容：课本Ｐ31页~Ｐ３３页。 教学目标 １、掌握b2-4ac>0，ax2+bx+c=0（a≠0）有两个不等的实根，反之也成立；b2-4ac=0，ax2+bx+c=0（a≠0）有两个相等的实数根，反之也成立；b2-4ac<0，ax2+bx+c=0（a≠0）没实根，反之也成立；及其它们关系的运用． ２、 利用根的判别式解决一些实际问题． 重难点关键 1．重点：b2-4ac>0 一元二次方程有两个不相等的实根；b2-4ac=0 一元二次方程有两个相等的实数；b2-4ac<0 一元二次方程没有实根． 2．难点与关键 从具体题目来推出一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的b2-4ac的情况与根的情况的关系． 教学准备：课件 教学方法：探究学习 教学过程 一、练习 １、解下列方程 （１）３x2+４x－２=0 （２） 2、求一次函数的图象与反比例函数的图象的交点坐标。 二、学习一元二次方程根的判别式 １、复习 一元二次方程求根公式： 2、探究 （１）b2-4ac>0时，方程的根的情况； （２）b2-4ac＝0时，方程的根的情况； （３）b2-4ac<0时，方程的根的情况； 分三个小组进行探究，５分钟后收集探究的结论。 ３、结论 （１）b2-4ac>0，ax2+bx+c=0（a≠0）有两个不等的实根，反之也成立； ================================================ 压缩包内容： 22.2.4一元二次方程根的判别式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：22.2.4,一元二次方程,判别式,教案
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