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【九年级数学下册 2.2二次函数的图像与性质 教案 新版北师大版资源内容简介】: ==================资料简介======================2.2.1二次函数的图像与性质 一、教学目标 1.探索经历二次函数y=x2的图象的作法和性质的过程，获得利用图象研究函数性质的经验. 2.能够利用描点法作出y=x2的图象，并能根据图象认识和理解二次函数y=x2的性质. 3.能够作出二次函数y=-x2的图象，并能比较它与y=x2的图象的异同，初步建立二次函数表达式与图象间的联系. 二、课时安排 1课时 三、教学重点 会用描点法画二次函数y=ax2的图象，掌握它的性质． 四、教学难点 渗透数形结合思想． 五、教学过程 （一）导入新课 1.二次函数的定义 一般地，形如y=ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0）的函数叫做x的二次函数. 2.画函数图象的主要步骤是什么？ （1）列表. （2）描点.（3）连线 （二）讲授新课 活动内容1： 活动1：小组合作 请你画出二次函数 y=x2 的图象. 1.列表： （2）描点： （3）连线： 议一议 根据你以往学习函数图象性质的经验，说说二次函数y=x2的图象有哪些性质，并与同伴交流. （1）图象与x轴交于原点(0，0). （2）y≥0. （3）当x<0时，y随x的增大而减小，当x>0时，y随x的增大而增大. （4）当 x= 0时，y最小值= 0. （5）图象关于y轴对称. （三）重难点精讲 说说二次函数y=-x2的图象： 2.2.2二次函数图像与性质 一、教学目标 1．使学生会用描点法画二次函数y=ax2+c（a≠0）的图象． 2．使学生能根据图象认识和理解二次函数的性质，说出二次函数的开口方向、对称轴和顶点坐标． 二、课时安排 1课时 三、教学重点 会用描点法画二次函数y=ax2+c的图象，掌握它的性质． 四、教学难点 渗透数形结合思想． 五、教学过程 （一）导入新课 函数y=x?和y=-x?的图象 2.2.3二次函数的图像与性质 一、教学目标 1.经历探索二次函数y=ax2+bx+c的图象的作法和性质 【内容图片预览】: Tags：九年级,数学,下册,二次,函数
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