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【数学一年级上青岛版2.1分类教案资源内容简介】: 教学过程：一、新课导入 师：同学们，前几天老师让同学们回家帮妈妈整理衣服，并观察你们家里的衣服是怎样摆放的。你们做了吗？（生：做了）你们能帮妈妈干活，真是些好孩子，现在让我们想一想，通过整理和观察，说说你都发现了什么？ 师问：怎样才能使这些衣服不乱呢？（整理）这节课我们来学习分类（板书课题）。 二、讲授新课 1、生：“我发现我们家的衣服叠得很整齐，我爸爸的放在一个橱里，妈妈的放在一个橱里，我的放在一个橱里。” 师：“这是把每个人的衣服分别放在一起。” 生：“我发现我们家的衣服是上衣放在一起，裤子放在一起。” 师：“是说上衣、下衣分开来放。” 生：“我发现我们家的衣服是冬天的放在一起，夏天的放在一起。” 师：“你们家的衣服是按不同的季节分开来放，同学们观察的真仔细，说得也棒极了。看来你们的妈妈都是按生活需要把衣服分开来放的。（板书：分类方法不同结果不同） 2、师：“同学们，我们刚才说了你们小家里的衣服是怎么分类的，现在我们来给我们班集体这个大家分分类，好吗？” 师：“谁愿意把自己的想法告诉大家？” 生：“我想按照男同学女同学来分” 师：“现在我们就按这个同学的想法来分分看。注意 【内容图片预览】: Tags：数学,一年级,青岛,分类,教案
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