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【五年级语文上册_口语交际习作三教案资源内容简介】: ==================资料简介======================口语交际·习作三 教学目标 1、提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力。 2、运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性的文章。 教学重难点 阅读有关说明书，仔细分析所选商品的特点向别人介绍，争当优秀推销员。习作时，鼓励学生将阅读中体会到的说明方法运用到习作中。 课时安排：3课时 教学过程 第一课时 口语交际 一、激发兴趣 今天同学们带来了很多"小商品"，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱，让别人心甘情愿地把他买下来吗那我们今天就试着做一名"小小推销员"。 二、精心准备 1.熟悉"商品"。对你的"商品"进行全面了解。从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面，做到心中有数。 2.找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。 3.面对"顾客"，你用怎样的表情、怎样的语气、怎样的语言推销你的商品，请做好充分的准备。 4.思考"顾客"针对产品会提出那些质疑你将如何解答。 三、小组试买 1.在小组中试着推销你的商品，让同学们针对你推销产品的内容、语言、语气、表情提出中肯的建议。 2.认真聆听同学们的建议，合理采纳。 四、班级特卖场 1.每组选出最优秀的"推销员"，推销自己的产品。 2."顾客"认真聆听"推销员"的介绍，对产品提出质疑。 3.耐心、机智地回答"顾客"的问题，抱着既对消费者负责，又对产品负责的态度。 ================================================ 压缩包内容： 五年级语文上册_口语交际习作三教案.doc 【内容图片预览】: Tags：五年级,语文,上册,口语,交际
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