|
【【教学设计】《识字2》（苏教）资源内容简介】: ==================资料简介======================《识字2》教学设计 这是一篇识字课文，采用“词串”的形式，描绘了天安门广场国庆大典盛大的场面。全课的第一组词语表现天安门城楼的景色；第二组词语表现国庆阅兵式场面；第三组词语表现人民群众欢庆的场面；第四组词语表现了中国的突飞猛进。要使学生在识字的同时，与认识事物相结合，发展语言与发展思维相结合，激发学生热爱祖国的情感。 本课教学重点是识字写字。 【知识与能力目标】 认识8个生字，在田字格中正确书写8个生字，把字写端正、匀称。 【过程与方法目标】 1、指导学生正确、流利地朗读词串。 2、能指导看图，整体感知词语的意思。 【情感态度价值观目标】 仔细观察图画，能凭借图画联系生活积累认识天安门广场的事物和欢庆场景。体会祖国的强大。 【教学重点】 激发兴趣，引导学生自主识字、读词，写字。 【教学难点】 读准字音，认清字形，写好生字。 老师：多媒体课件。 学生：田字格本、铅笔。 第一课时 一、创设情景，激情导入： 今天，我们一起来读课文，一同欢度一个节日。请小朋友一边照拼音读课文，一边看课文插图，猜猜看：课文写的是一个什么节日？?根据学生自由交流的答案，师生共同选定：国庆节。 二、初读课文，学习生字词 1、初读课文，读准字音，初识场景 ================================================ 压缩包内容： 【教学设计】《识字2》（苏教）.docx 【内容图片预览】: Tags：教学设计,识字2,苏教
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
