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【人教部编本七年级语文上册第四单元第14课《植树的牧羊人》2课时教学设计资源内容简介】: ==================资料简介======================《植树的牧羊人》2课时教学设计 教学目标： 知识与技能 1.掌握本文出现的生字词。 2.快速默读课文,概括文章的主要内容。 3.边读边想,理解词句意义和句段之间的内在联系。 过程与方法 1.在默读中学会圈点勾画的方法。 2.学会透过某一句或某一章节推断故事中心的方法。 情感态度与价值感 感悟和学习牧羊老人的无私奉献的精神和甘心为人类造福的优秀品质。 教学重难点 【重点】 1.快速默读课文,概括文章的主要内容。 2.边读边想,理解词句意义和句段之间的内在联系。 【难点】 学会透过某一句或某一章节推断故事中心的方法。 教学时数：2课时 第1课时 教学目标 1.掌握本文出现的生字词。 2.快速默读课文,概括文章的主要内容。 3.初步了解文章的主题思想,了解牧羊人的形象。 教学重难点 1.快速默读课文,概括文章的主要内容。 2.初步了解文章的主题思想,了解牧羊人的大致形象。 教学过程 1、新课导入 导入一:设疑型 [设计意图] 通过介绍主人公的事迹,让学生提高注意力,以便带着问题和悬念阅读课文。 一片几千公顷的荒山,几十年的时间被一个人一点一点全部栽上了树,荒山变得有了生机,大家相信这是事实吗【生自由回答】今天我们就来认识一位这样的人物,他或许就是中国的“愚公”。 ================================================ 压缩包内容： 人教部编本七年级语文上册第四单元第14课《植树的牧羊人》2课时教学设计.doc 【内容图片预览】: Tags：人教部,编本,七年级,语文,上册
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