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【《狼牙山五壮士》教学设计资源内容简介】: 《狼牙山五壮士》教学设计教学目标： 1．读懂课文内容，了解五壮士的英雄事迹，按照课后提纲给课文分段，概括段意。 2．懂得根据文章表达的需要，有详细有略的写作方法。 3．学会本课的生字新词，有感情地朗读课文，背诵描写五壮士跳崖的部分。 教学重难点： 1．理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句，体会他们的思想感情和伟大精神。 2．学习有详细有略的写法。 教学安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、揭示课题。 （一）谈话引入。 在抗日战争年代，为了抗击日本帝国主义的侵略，中国人民进行了艰苦卓越的八年抗战。八年中，中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄事迹，涌现了千千万万民族英雄。今天，我们要学习的《狼牙山五壮士》，就是发生在河北省保定地区狼牙山的一个真实故事。 （二）板书课题。 “狼牙山”在哪里？“壮士”指什么人？ 二、初读课文，感知课文。 （一）默读预习要求，联系课前预习，谈谈自己对课文内容的了解。 （二）放录音，听课文，感知课文。 1．这五名战士是怎样完成任务的？结果怎样？我们一起听录音。 2．说说五壮士的英雄事迹。 3．课题中哪个字最能体现他们的精神？什么精神？ （三）自学课文。 1．投影表示自学要求，指名读。 【内容图片预览】: Tags：狼牙山五壮士,教学设计
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