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【北师大版八年级上册 11 下雨天，真好 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================《 下雨天，真好 》 《下雨天真好》的作者琦君，老家是江南水乡，那里时常下雨，借着下雨将作者的回忆引回到童年时候，下雨时，母亲就会在被窝中多待一会儿，给她讲故事；因为老师有脚气病，一到下雨天，脚肿的像大黄瓜般，不会逼她读书；父亲在雨中赏花，告诉她各种花名。雨天，无疑是琦君最快乐的童年时分。一转眼，时间跳到琦君长大，离家求学，每每遇到雨天，琦君就会想起江南的父母，借着下雨天，将自己带回父母身边，一温思念之心。 【知识与能力目标】 抓住文眼，梳理结构。 【过程与方法目标】 理解雨天情趣，感悟主题。 【情感态度价值观目标】 体会理解文中的人情美。 【教学重点】 把握课文内容，体会作者的思想感情； 【教学难点】 握文中准确描摹声音的拟声词；借鉴课文运用比喻，拟人修辞方法绘雨叙事的写法。 1、准备多媒体教学课件； 2、查阅资料了解相关背景知识； 3、了解作者琦珺。 一、创设情景，激情导入： 雨是一个富有诗情画意的话题，古往今来，许多文人墨客都喜欢雨，雨是缠绵的，没有拒绝文人追忆般的思绪，没有拒绝诗人贴近时的心声。雨中情思，情思融入雨中，今天让我们走进琦君的雨中情思，走进她的《下雨天真好》。 二、初读课文，扫清障碍： 1、了解作者： ================================================ 压缩包内容： 11 下雨天，真好 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：北师大,八年级,上册,下雨天,真好
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