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【【人教部编版】2017年秋八上语文：第10课《短文两篇》表格版教案资源内容简介】: ==================资料简介======================课 题 10 短文两篇 课 型 新授课 教学目标 1.积累重点的文言词语。了解两篇短文的作者及写作背景。把握文意，背诵并默写课文。 2.通过诵读，理解文章的意境和作者的思想感情，品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。 3.感受祖国山川之美，揣摩作者达观处世的从容心态，培养热爱生活、追求美好事物的情怀。 重点难点 理解文章的意境和作者的思想感情，品味语言的精练及布局的匠心所在。 策略方法 朗读法、师友合作探究法。 教具准备 教学课件 教学时数 2课时 课前导学 1.了解作者的相关知识。 2.读准字音：夕日欲颓（tuí） 沉鳞竞跃（yuè） 与其奇者（yù） 未寝（qǐn） 相与（yǔ） 遂（suì 藻（zǎo）荇（xìnɡ） 3.理解词语： 古今异义：四时俱备（古义：季节 今义：某个时候） 晓雾将歇（古义：消散 今义：停止、休息） 夕日欲颓（古义：坠落 今义：衰败，萎靡） 盖竹柏影也（古义：原来是 今义：器物上部有遮盖作用的东西） 但少闲人如吾两人者耳（古义：清闲的人 今义：指与事无关的人，多含贬义） 念无与为乐者（古义：考虑，想到 今义：想念） 月色入户（古义：单扇的门 今义：主要指人家） ================================================ 压缩包内容： 【人教部编版】2017年秋八上语文：第10课《短文两篇》表格版教案.docx 【内容图片预览】: Tags：表格,短文两篇,10课,人教部,语文
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