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【【人教部编版】2017年秋八上语文：第9课《三峡》表格版教案资源内容简介】: ==================资料简介======================课 题 三峡 课 型 新授课 教学目标 1．有感情地朗读背诵课文，培养阅读文言文的能力。 2．学习抓住特征描写景物的方法。 3．揣摩文章的思想感情，让学生了解、热爱祖国美丽的河山。 重点难点 １．欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，深入作品的意境，感受其画面美。 ２．抓住精彩的写景段落，仔细揣摩画龙点睛的词语，把握作品景物描写的特点。 ３．背诵课文。把握作者的思想感情。 策略方法 诵读法、师友合作探究法。 教具准备 教学课件 教学时数 2课时 课前导学 1.填空：《三峡》选自 ，作者 ，著名 、散文家。三峡指 、 和 。 2．给加点的注音： 略无阙( )处 重岩叠嶂( ) 不见曦( )月 夏水襄( )陵 沿溯（ )阻绝 乘奔( ) 御（ ）风 素湍( )绿潭 绝巘( ) 怪柏（ ） 高猿长啸( ) 属( )引凄异 哀转( )久绝 3．解释下面加点的词语： （1）自（ ）三峡七百里中 （2）自非亭午（ ）夜分（ ），不见曦（ ）月。 （3）虽（ ）乘奔（ ）御风，不以疾（ ）也 （4）沿（ ）溯（ ）阻绝 （5）绝巘（ ）多生怪柏 （6）每至晴初霜旦（ ） （7）属引（ ）凄异 4．找出并解释句中的通假字： （1）略无阙处（ ） （2）哀转久绝（ ） ================================================ 压缩包内容： 【人教部编版】2017年秋八上语文：第9课《三峡》表格版教案.docx 【内容图片预览】: Tags：表格,三峡,9课,人教部,语文
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