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【【整合】人教版九年级上册 第三单元 第9课《故乡》精品教案资源内容简介】: ==================资料简介======================《故乡》精品教案 教学目标： 知识目标 1.体会环境描写的妙处及作用（重点） 2.体会对比手法在本文中的运用（重点） 3.把握文章的叙事线索 能力目标 1.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。（难点） 2.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。 情感目标 激发学生对新生活的热爱与珍惜教学重点： 1、分析人物形象，并探讨人物发展变化的深层次原因。 2、理解小说的思想内涵，思考社会人生。 教学难点：对小说主题思想和篇末议论语句的理解。 课时安排：3课时 教学过程： 第一课时 一、导语设计 同学们，如果说漂泊是人生，那么旅途中人挥之不去的便是对温暖家园的情感记忆。“月是故乡明”，乡情已积淀为生命中的血肉、精魂。饱经沧桑的鲁迅先生对故乡的体验又何尝不是如此透过生意盎然、趣味无穷的百草园，严肃古朴又不乏乐趣的三味书层，景色优美、人情淳厚的平桥乐土，我们能触摸到的是先生流露其间的对故乡的喜爱、思念。1919年先生返回故里，卖掉老屋，接母亲及家眷举家北上。这次诀别故乡给了他怎样的体验呢今天，我们就—起走进小说《故乡》，去触摸先生的喜怒情感。(板书文题、作者) 二、了解小说的一般常识： ================================================ 压缩包内容： 【整合】人教版九年级上册 第三单元 第9课《故乡》精品教案.doc 【内容图片预览】: Tags：整合,人教,九年级,上册,第三
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