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【【教案】《云房子》（苏教）资源内容简介】: ==================资料简介======================《云房子》教学设计 本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千姿百态，惹人喜爱；有风时，云朵散去，天空更显得洁净、艳丽。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光来观察空中的景色，符合儿童心态，体现了童话特点，课文想象丰富，语言富有童趣，儿童喜爱，要注重指导进行朗读，背诵，启发学生想象，进行语言积累。课文字里行间充满对美好自然环境的喜爱，有利于对学生进行热爱自然，爱护环境的教育。 【知识与能力目标】 让学生在观察想象的基础上，想象云房子的样子。体会作者用词的准确，学会文中的生字新词。 【过程与方法目标】 运用多媒体辅助教学，培养学生观察和想象能力，以及自主质疑和解疑的能力。 【情感态度价值观目标】 了解雨后天空的美丽景色，培养热爱大自然的思想感情和爱观察，爱想象的良好习惯。 【教学重点】 以读感悟：有云时，云朵的千姿百态；无云时，天空的洁净。能诵背课文。 【教学难点】 发挥想象，体会天空云朵的千姿百态。 老师：多媒体课件。学生：田字格本、铅笔。 一、猜谜引入，提出问题 第一课时 一、猜谜引入，提出问题 1、猜谜：爱花的孩子说我像朵花，谗嘴的孩子说我是个棉花糖，说我像啥就像啥，全凭你想象。蓝天是我家，任我随处荡。(书：云）。 ================================================ 压缩包内容： 【教学设计】《云房子》（苏教）.docx 【内容图片预览】: Tags：教案,云房子,苏教
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