| 孩子们总算考完试了，又一个学期即将画上句号。正当我在忙于给孩子们写评语时，突然听到了QQ的消息提示音。打开一看，原来是我们班白冰冰的妈妈。 冰冰妈：“何老师，在吗？不好意思，打扰您了。我想跟您探讨一个问题。你觉得成绩很重要吗？” 冰冰这次的成绩的确有点出乎意料，看到家长这样问，我赶忙放下手中的工作，真诚的回复了家长。 何：“成绩很重要，但不是最重要的，我更看重的是孩子平时的表现。” 冰冰妈：“我也不认为成绩是最重要的，但是如果因为成绩没考好而遭到同学的排挤,该怎么办呢？” 何：“这到底是怎么回事？” 冰冰妈：“这次考试冰冰没有考好，一向跟她形影不离的于果竟然不跟冰冰玩了。而且还不让其他的孩子跟冰冰玩。冰冰回来很难过，一直很沮丧。作为家长我也很苦恼，希望能得到您的帮助！” 听到家长的诉说，我很吃惊。因为白冰冰和于果是我们班公认的一对形影不离的好朋友。平时亲如姐妹，而且两个人都很优秀。不光各科成绩优异，而且都能歌善舞，写得一手漂亮的钢笔字，是人见人爱的好学生。因为一次考试成绩而发生这样的事实在让我难以置信。作为班主任，我不仅希望孩子们能考取优异的成绩，更希望的是每一个孩子都能快乐的成长。我知道我必须尽快以一种恰当的方式解决这件事。 到了领成绩单的那天，一进教室，孩子们就整齐的坐在教室，都很期待老师念到自己的成绩。于是，我满足了他们的好奇心，一一念了成绩。看到孩子们不同的表情，我知道他们和家长一样都很在意这每学期最重要的一次考试成绩。 “孩子们，每一次考试都有人欢喜有人忧。尽管老师比你们更希望大家都能考取一个优异的成绩，但是我们班有55位同学，学习成绩参差不齐，这也很正常。大家不但要正视自己的成绩，也要正视他人的成绩。今天，我们暂且不谈成绩，老师想跟你们探讨另一个话题：“朋友是我们生活中所不能或缺的重要角色，每个人都有朋友。请大家都认真的想一想，你的择友标准是什么？你觉得什么样的人能成为你的朋友呢？” 霎时间，教室里鸦雀无声，对于我提出的这一问题，孩子们都在认真的思考着。我专注地看着每一个孩子的表情，当我的目光定格在于果脸上时，我清晰地看到她的头低下了，脸略微有点红。我想此时的她应该已经意识到了这个话题与自己有关吧。再看看其他同学，似乎孩子们心中都有了自己的答案。于是，我请了几位同学说说自己的择友标准。 首先发言的是班长李康颖：“我觉得只要能真诚的对待他人，有一颗善良的心就可以成为我的朋友。”对于她的回答，孩子们给予了肯定的目光及热烈的掌声。接着，是尹元彤同学的发言：“我觉得只要她品德好，能热心助人，我就愿意和他成为朋友。”还有几位同学也纷纷说出自己的见解：“我的择友标准是，要和我有共同的爱好，能一起学习，一起玩。” 大家都有自己的择友标准，答案虽层出不穷，但说的也都有一番道理。于果是我们班多才多艺，成绩又优秀的一位同学，让我们来听听她的择友标准。我的话音刚落，就听到了大家雷鸣般的掌声，很显然，大家都很期待她的回答。 此时，于果慢吞吞地站了起来，她不敢直视我的眼睛。语无伦次地说：“我觉得只要真诚的对待我，就可以成为我的朋友。” “昨天下午我得知我们班有一位同学，因为自己的好朋友这次考试没考好就不跟她玩了，你觉得这种做法好不好？”我继续追问她。 她眼睛里闪出了泪花,小声的说：“这样做不对。”看到她已经意识到了自己的错误，我也就没再继续为难她，于是让她坐下了。 “孩子们，朋友是我们人生中的一种宝贵财富。每个人都有自己的择友标准。考试成绩只是对你学习情况的一种检测方式，决不是你交友的标准。我希望大家都能正视自己和他人，珍惜你身边的每一位朋友。”说完我看到很多孩子们点头示意，我想孩子们应该也明白了我与大家探讨关于择友标准这一话题的初衷。但我更希望看到的是于果能真正认识到自己的错误，跟曾经的好朋友重归于好。 散学典礼结束，我像往常一样送孩子们出了校门，跟孩子们说再见，看着他们安全的过了马路才回到办公室。刚坐下不久，突然听到有人打报告。我随即喊了声“请进”。一抬头便看到了于果拉着白冰冰的手一脸悔意的向我走来。我想她应该是向我承认错误来了。 “何老师，对不起，我知道错了。我已经向白冰冰道过歉了。以后我绝对不会再以成绩为标准来交朋友了。我跟白冰冰以后还是形影不离的好朋友，我们会互相学习，互相帮助的。谢谢你今天没有在大家面前批评我。” 看到两个孩子拉着小手走出办公室的背影，我感到很欣慰。 作为一名班主任，诸如此类的事情还有很多很多。但无论发生什么事情，我都会绞尽脑汁尽量以一种好的方式解决。 作为一名小学教育工作者，我们的职责是教书育人，但我们教给孩子们的远不止是知识。在我看来，育人远比教书更加重要。陶行知先生也曾说过:“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”小学正是学习做人的重要阶段，作为班主任的我们一定要成为好的领路人，让孩子们在正确的道路上不断前行。 Tags：孩子,你的,择友,标准,是什么  |
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