被需要着，就是幸福

 既然是随笔，就简单地谈谈最近的一些体会吧。只当是有感而发，小发。呵呵。

    每天的工作节奏非常快，日子过得像哗啦啦翻过去的日历，轻薄而又不着痕迹。有时候走在路上，时常想起自己去年带的那一届学生。都说老师对于自己带的第一届学生印象最深，可我最喜欢的却是我的第二届学生。第一届学生是当时全校出了名的重点班，虽然很聪明。但第二届的学生，这一年他们伴随着我慢慢成长，与他们的相处，点点滴滴，细细微微，我时常反躬，也沉淀出了我内心成长所需要的养分。无法想象去年刚刚到我手里的那个班，很乱很差劲，好生都在我们班，差生也都在我们班，真实冰火两重天。孩子从已一开始对我的抵触与不适应，渐渐地，一年中发生了许多故事，我与学生一步一步贴近，一步一步相知，再一步一步相惜。到今年五月份，我看他们睡觉，居然有20多个小朋友睡觉打呼，我感觉和他们在一起内心很有安全感。那我是他们的什么呢？第一届学生我感觉我只是做到了像个姐姐般的老师。第二届学生，我觉得自己就像个他们的守护者。孩子很单纯，他们很大程度就是他们身边最亲密的人的复制品，是家长的复制品，也是老师的复制品，虽然我一直不至于是做到了谨言慎行，也没有很好地做到百分百的以身作则，但我时时有一种感觉，就是假如自己某些地方做得不好，是会误导我的学生，学生的一大技能就是copy。回想以前，对于自己做得不好的地方，虽然我当时拉不下面子，不愿意承认，但最后我总还是会向学生坦白，有时候甚至认错，学生很信任我，喜欢在日记里和我说心里的悄悄话。我感觉自己的内心得到了一种巨大的满足，那就是我是被人信任着的，我是被人需要着的。这忽然之间的领悟让我明白了自己存在的意义——工作第一年教四年级，我感觉自己很哑然，大概是我自己以前大学所学的专业是高中语文，所以感觉自己上课的时候，总有些曲高和寡。可究竟我还是明白了，如果把着自己多学的那一点诘屈聱牙的知识，虽然表面谦和，内心却在怠慢别人，这不是傲慢是什么。我为自己以前有过的那种念头而深深忏悔。自己学到了多少，有多深的学问，很重要，也很不重要。如果觉得学到实学，自己的言行与知识，自己的存在可以让身边更多人获益，那是学得越多越好。如果学得越多，心却越狭隘，那就是不知不觉入了瓶颈，永无突破。厚德载物，林则徐言：心高气傲，博学无益。如果学了一身清高，孤芳自赏，真的是于世无益。这世上最美的风景，永远不可能是仅仅在一处。这世上的在在处处何尝不是牵一发而动全身地紧密联系着，休戚相关，水乳交融。大美在世间，缩小一份自我，就收获一份和美，收获一份真正的幸福。当我们可以把自己放到没有，我们便与这个世界融为一体了。学得更多，只是能让所有人的生活更美好罢了。我们在为工作奔波着，我们其实也是在被很多很多人还需要着。这种辛苦的感觉其实正是自己的个人价值所在。

    被需要着，就是幸福。