| ==================资料简介====================== 11.田园诗情:29张PPT 田园诗情 教学目标： 1.认识散文诗的语言特色，感知荷兰的静谧与美丽。 2.激起学生对自然的热爱、对民族的热爱、对世界文明的热爱之情。 3.积累文中佳词妙句，并能用之描述身边的景物。 教学重难点：感悟并说出文章所展示的诗情画意。 教学创意着眼点：感受与表达想结合。 教学时间：一课时 教学过程： 一、释题导入： 1.指名读题，用不同语气。？ ！ 2.田园？看到田园，你想到了什么？--田地和苗圃，泛指农村。想到了…… 诗情？看到诗情，你又想到了什么？--诗一样的情怀，有一个词叫做诗情画意 我们刚刚学过的美丽的《九寨沟》能不能称作田园诗情？ 3.好，那让我们诗情画意的来读一读课题。 4.过渡：今天呀，我们将要走出国门，来到欧洲西部的花之国、水之国、牧场之国--荷兰，去看一看那里的田园风光，感受那里的田园诗情，一睹那独具特色的域外风情，好吗？ 二、初读课文，整体感知 1.自由读文，你看到了哪些田园风光，荷兰给你留下了怎样的印象？ 2.简单交流，不作深入要求。 三、抓住重点，品读感悟 1.过渡：是呀，碧绿如丝绒般的草原，流动的奶牛，鲜艳的郁金香，剽悍强壮的骏马，悠然自得的动物、宁静的夜晚……这就是荷兰的田园风光，这就是荷兰留给我们的印象！ ================================================ 压缩包内容： 11.田园诗情.ppt 11.田园诗情（教案）.doc 11.田园诗情（朗读视频）.mp4 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：11课,田园,诗情,课件,教案  |
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