| 时时感受幸福 曾经读过这样一段话：呵护心灵，为灵魂注入香味，这应该成为教师最本质的追求；如果我们都能朝这个方向努力，而非朝考试分数努力，一定会让我们获得更多的快乐，而不是那么身心憔悴。 去年我有幸担任八八班的班主任，虽然我们班的学习成绩并不突出，在学校每月一次的“魅力五星班级”评比中，下期评比了四次，我们班仅获得月考和末考两次，但和孩子们在一起，我内心常有许多感动，我爱我们的这个班级，爱我们这一群可爱、懂事的孩子，能够与他们同欢乐共悲伤，是我的福气。 我们的班长梁柯柯，是个瘦小的女生。记得一次家长会，我因为嗓子问题，不能长时间说话，我开了一会儿家长会后，就让她接着开了，她看着课件，不慌不忙，针对学生存在问题，随机发挥。说实话，讲得真好。在相处的一年里，感激班长的所有付出，记得每次班长例会后，她都会及时找到我，把会议内容告诉我，之后还要记得提醒我这个记性很差的班主任在班里落实每件事；记得班长每次考试，无论大考、小考永远班级第一，年级前几，是个特别要强的孩子。我一直有个心愿，听说七年级时班长要担任主持人，才艺不突出，所以没能参加那一届的魅力学生评选，要知道，这可是我们学校学生的最高荣誉。九年级由于中招的压力，也没时间参加，好想让她参加八年级的魅力学生评比，一年就一次，这是唯一、也是最后的机会。我老是在想，作为柯柯的班主任，我能给予她什么？班长的演讲能力非常强，又多次主持过学校的大型活动，舞台经验也很丰富，就是才艺展示环节，难为住了我们，唱歌、跳舞可不是能现学现卖、容易出效果的，怎么办？经过反复考虑、商量，后来决定展示朗诵。那天，经历教师评委组、学生评委组、家长评委组三组考核后，柯柯果然不负众望，顺利过关，总分排名全校第二，被评为魅力学生，我真为她高兴。其实，柯柯为人非常低调，从不张扬，只有在比赛前一天，她晚自习找我请了假，说要准备准备，只看到她第二天，眼睛微红，估计准备了好久。如此懂事的孩子，怎不叫人怜爱、心疼！拥有如此的柯柯，是我的幸福！ 这几天脑子里老是浮现出一个高高地、带着眼睛的男孩子，他就是赵智杰。记得开学初，我问大家谁负责多媒体时，他主动报名，我就把那串钥匙交给了他。果然，在这一年里，他认真负责，及时开关多媒体，不厌其烦。我们班的多媒体从未发生过任何故障，各任课教师都能正常使用，就是我们赵智杰的功劳。正是他的勤劳、负责，才使得老师的教学顺利进行，同学们也学得轻松。相比隔壁班的多媒体负责人，真是天壤之别。 记得我们班教室外面的班级展示板上，有一小块儿空白，没想好，怎么填上？周五放学时，在班里提了一下这事儿。结果下周一到校时，赵智杰拿着一块彩笔画的，剪得很生动形象地画儿过来了，说要贴在那个地方，你别说，贴那儿还真合适。一问才知道，周末在家突击跟他姐姐学的。教室里班级文化布置，他们组负责整理的是班训那个板块儿，孩子们用叠得小星星，粘上胶水作为装饰贴在墙上，挺漂亮的，但时间一长，就掉了。赵智杰吃了一个主意，用棉花摆成一定造型，粘在墙上，用线把星星串起来，上头固定在棉花造型下面，就不会掉了，真是既美观又实用。虽说他成绩一直不好，但如此认真负责、踏实肯干，努力为集体排忧解难，谁不喜欢！每每想到他，我的眼眶就会湿润了。 朱萌薪、申昊远，两个孩子都不太爱说话，但从他们身上，我能感受到他们对班集体的热爱！每每想到他们，我的脑海中就会浮现出这样的画面：晚自习时，每人拿着一个拖把，在教室里满头大汗的拖地，拖到门口时。看到整洁的地面时，开心地笑了。每到考试布置考场时，两个孩子就会主动找到我，说：我们贴考号吧！从考号的剪开，到一个一个贴好，特别用心。虽说成绩不优秀，但一直在努力向前。拥有他们，是我的骄傲！ 说说我们的“六朵金花”吧！六个漂亮的女孩子，在学校的艺术节活动中，代表我们班，“六朵金花”上台舞了一曲，震动全校，平时嘻嘻哈哈的女孩子，在台上有模有样。之前，为积极参加学校的艺术节音乐类节目，我在班里面大肆宣扬，有才能要展示，九年级由于太忙，活动基本不参加，要抓住最后机会，展示自己，为班级争光。我们班没有专业人士，其实这六个女孩子中，只有两个会跳，其它都是舞蹈爱好者。实在没人，只有她们上了。领命之后，她们所有的闲暇时间就没有了，周末也没闲着，除了上课，就是在玩命的练习舞蹈。当班主任的都知道，集体舞表演风险太大，耗时长又不容易出效果。而我们这六朵金花，克服重重困难，从舞蹈的编排，音乐的选取，服装的购买，包括赛前化妆都没让我插手，说实话，我的能力有限，只是在剪辑音乐时，我找电教老师教了一下她们，她们就会了。我在班里是这样说的：从他们身上，老师感受到人的潜力是无限的，我们班所有人和她们在一起，感受着幸福，感谢我们所有孩子的付出，我们就在各项活动中感受幸福，同时也成长着，比赛结果是次要的。 不仅仅是这些孩子，每天我都在感受每个孩子对班级、同学、老师的爱的付出。正是他们，令我们时时感动，让我们相信理想会成为现实，感受教育的美丽，从而全身心的付出。长久地记住这样的孩子，就能始终保持工作的激情，多一些等待，静静聆听花儿的开放，成为教育永远的守望者！ Tags：感受,幸福  |
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