综合探究一《带着地图定向越野》教学设计+课件

日期:2017-9-25 16:07 阅读:

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【综合探究一《带着地图定向越野》教学设计+课件资源内容简介】:

共16张PPT+1份教学设计+素材。
==================资料简介======================
《带着地图定向越野》教学课件:16张PPT
《带着地图定向越野》教学设计（新教材）
浙江省丽水市缙云实验中学　吕淑通
一、教学目标

1．学会阅读等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图。

2．能利用等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图分析区域地形、地势的特点。

二、教学重点难点

教学重点：阅读等高线地形图。

教学难点：等高线地形图的阅读和使用。

三、教学流程

复习引入：阅读地图，要知道地图的"语言"，你知道地图有哪些基本要素？

新课教学：带着地图定向越野

提问：你认为越野需要看什么样的地图

（一）学习阅读地形图

显示：等高线地形图和分层设色地形图

说出：地图的类型名称。

判别：教材最后的附录：世界地形图是属于哪类地形图？

1．海拔和相对高度

自主学习：什么叫做海拔？什么叫做相对高度？

显示："海拔和相对高度"示意图

思考：（1）甲、乙两地的海拔分别是多少？

（2）甲、乙两地的相对高度是多少？

2．等高线地形图原理

（1）自主学习：什么叫做等高线？

播放视频：等高线地形图原理

（用沙盘演示更好）

（2）活动：观察图1-32，确定各条等高线的海拔，计算两点之间的相对高度。
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压缩包内容：
01601001.swf
《带着地图定向越野》教学设计.doc
《带着地图定向越野》教学课件.ppt

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