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人教版七年级上册第二章第二节自然环境 课件+教学设计2

日期:2017-9-25 15:30 阅读:

【人教版七年级上册第二章第二节自然环境 课件+教学设计2资源内容简介】:

共15张PPT+1份教学设计。
==================资料简介======================
人教版七年级上册第二章第二节自然环境课件:15张PPT
《气象万千》教学设计
一、【课程标准】:1-1-2描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布,列举自然条件对人类生活有重要影响的实例。21世纪有
解读:利用地图,认识地球上不同区域气候的千差万别,学生要学会描述不同气候类型的特征。
二、【教学目标】:
知识与技能:通过描述当地的天气和气候状况,知道天气和气候的区别。
掌握怎样阅读气温降水图,学会简单描述不同气候类型的特征。
过程与方法:通过自主探究,小组合作的方式读世界气候图,说出不同气候类型的大致分布。
观看视频,直观感受由于不同气候特征各地有不同的自然人文景观。
情感态度与价值观:感受气候的多样与自然的神奇,激发探索自然之情。
三、【教学重难点】:
重点:学会区分气候和天气,描述各种气候类型的特征
难点:学会描述不同气候类型的特征
四、【教学过程】:
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入环节(5分钟) 出示一则我们金华市的天气预报,请同学思考这则天气预报有什么不妥之处。 1.浏览天气预报,初步说出哪些词语说的是天气状况,哪些不是。
2.一个同学描述今天的天气情况,另一个同学说说衢州一年的气候状况 从生活入手,让学生简单区分天气和气候的区别
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压缩包内容:
人教版七年级上册第二章第二节自然环境教学设计.doc
人教版七年级上册第二章第二节自然环境课件.ppt

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