| 集中研修的“尾声” 校本研修的“序曲” --小学音乐课程团队工作侧记之五 小学音乐课程专家团队新闻资讯组 研修第五天，第一次作业已基本提交结束。针对第一次作业整体情况，薄全锋教授带领全体小学音乐专家组成员进行了阶段性总结，提醒大家关注“优化”之“优”以及学生参与活动的设计。 随着集中学习的深入，小学音乐提交作业的质量已经显著提高。由于老师们的基础不同，作业之间差别仍然较大，针对这一现象，专家组成员讨论并整理了“优化”和“微课程”两项内容的指导细则，帮助部门教师能够站在课堂之外的高度去理解信息化教学。大家一致认为细则的建立须有原则性和启发性，不能局限、固化教师的思维。 此外，小学音乐专家组针对校本研修阶段应该注意的事项制定了具体的工作计划，确保教师们能够在新学期能够真正享用此次研修的成果。 Tags：研修,集中,尾声,校本,序曲  |
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