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【Unit 6 I’m going to study computer science. Section A 1a-2d（课件+教 ...资源内容简介】: ==================资料简介======================Unit6 I’m going to s:25张PPT，无音频和视频 教材分析 本单元分析： 本单元时人教版《新目标英语》八年级上册第六单元的内容。本单元的话题取材于《课标》话题项目表第一项（个人情况）中的第五条（jobs and careers）， 围绕生活目标（life goals）和新年打算，谈论对自己理想职业的打算和思考以及实现理想的举措，能激或学生对未来的美好憧憬。它贴近学生学习生活，所以学生有话可说，表达的欲望强烈，学习兴趣浓厚。 本单元一"生活目标（life goals）"为话题，以谈论未来的打算为功能， 以紧扣话题的七个对话和一个篇章为载体， 在具体的情境中谈论理想的内容和实现理想的举措。本单元的学习重点是学习、运用be going to描述未来的打算，难点在于学生对未来的憧憬多种多样，表达式会受到词汇的限制。 本课分析： 本节是一节听说课，首先通过一首歌曲B what U wanna B中涉及到一些关于工作的词语，比如singer，firefighter，policeman 等来引入话题"jobs"。1a 中罗列了学生之前学过的以及本单元新学的职业词汇，如：computer programmer, engineer, driver, pilot等，通过问题What do you want to be when you grow up How are you going to do that 导入本对话，呈现了本单元want to be 和 be going to do 的重点句型，并由此引入学生对自己理想职业的打算和思考。1b，1c通过听力练习和对话训练，以dream job为话题学习相关本单元的生词和句型，并进而引出本单元的重要话题--生活目标。2a-2b以听力活动的形式对本单元话题和句型进行了拓展，对如何实现理想的打算也进行了扩充，使新句型Are you going to move to Beijing When are you going to start 得以呈现。2c以问答形式帮助学生回忆、复习2a 2b听力材料中的内容，它不仅加强了对听力材料的 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：Unit,Section,课件,1a-2d,science.
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