“No.1”的世界-----静待“生本小组“花开的声音

伴随着生本的课改一路走来，从一知半解到实践领会，收获与惊喜也一路跟随。尤其是我们对小组合作学习、探究学习的认识也已经跨越理念走向行动，从盲目尝试到有序地运作，我们收获着……孩子们快乐着……

来，请走进我们海燕中队——“No.1”的世界。

这是一个由六名成员组成的“NO.1”小组，就如他们的组名一样，任何学习活动，他们都积极参与，抱着“试试我能行，争争我能赢”的信念，团结一心，互帮互助，总积分达到了全班的“NO.1”。在他们这个快乐的小组里，每天喜，怒，哀，乐，无处不在。

封官进爵

组长：王梦园，负责全面工作。稳重干练，对工作认真负责，处处起好带头作用，一旦有人捣乱，她就会严厉地制止，从来没有“睁一只眼，闭一只眼”的现象，也荣幸地被她的组员封为“女包公”，在组里那是相当有威信。副组长：田耀辉，能说会道，风趣顽皮，头脑灵活，为组长出谋划策，是组长得力的助手、军师；纪律组长：郑婷，可爱幽默，专门负责组里的纪律检查与提醒，谁没有戴红领巾，课前准备没有做好，都会被她提醒；学习组长翁雨辰特爱看书，严格认真负责全组组员的学习情况，还有卫生组长王云龙专门负责卫生打扫分工和管理，监督组长吴丰羽监督所有组员的工作以及反馈给老师。总之，全组成员精诚合作，上演着许多趣味十足的新鲜事。

组里那些事

团结向上的“NO.1”小组每天都发生着一些故事，这些事或大或小，都彰显着他们的风采，与每个人都息息相关，有时候他们偶尔也会有小的不和，但总会过去；有的时候，大家团结一致，共同为小组争光。每一节课堂，他们发言是最踊跃的，每一次过关、考试，他们总是名列前茅，每接到一个合作任务，他们总是不计个人利益，团结合作，认真完成。这不，任务来了——语文老师让以小组为单位制作一本诗集。

接到任务后，大家兴高采烈，没等组长分工，田耀辉就胸有成竹地说：“我来设计版面，保证干得漂亮。”翁雨辰一本正经地说道：“我来负责誊抄。”王梦园一瞧大家如此积极，笑着对郑婷和吴丰羽说：“那我们搜集的这些诗歌，你们俩就负责采稿吧？”“你来当主编！”大家不约而同的对着组长做鬼脸，“开始工作了，伙伴们。”说干就干，大家分工明确，从买纸、找工具，设计版面，到起“诗集名”，写“序言和结束语”……大家各显身手。瞧，设计师田耀辉，时而皱眉沉思，时而喜笑颜开，一张纸，一支笔，一把尺子，在他的手中成了艺术，一会就完成了与主题非常相符的设计版面，古香古色，韵味十足。采稿员在组长的整体编排下，认真仔细采稿，组长和翁雨辰负责认真书写，字体矫健有力，整齐美观又大方，大家互相打气，放开手脚大干。通过大家齐心协力的合作，一份代表大家团结一心的作品——《诗之韵》诞生了，大家看着共同的劳动果实，欢呼雀跃，有一种说不出道不尽的自豪。最后在各组诗集作品展示中，“NO.1”的《诗之韵》以独特的构思和编排、设计获得了一等奖的好成绩。这一次的成功合作，使他们在以后的合作中越战越勇……

王云龙是组里学习习惯最差的，原来他们组都以拥有他而感到自卑。最怕的是就是怕他因为完不成学习任务而给组里扣分。
有一次上数学课，该王云龙上台展示了，大家这次是以豁出去的心态让他上去的。他刚一上台，大家就因为他的窘态哈哈大笑起来。等他终于讲完，大家为了不笑，脸都憋红了。老师评分时，望了望大家说：“王云龙基础不好，但他有勇气上台展示，这种精神值得表扬，我们为他们小组翻倍加分！”当时他们小组高兴的跳了起来，都朝王云龙投去敬佩的目光。从此，再也没有人笑话王云龙了，他可是组里的幸运星哟。

学校要搞“劳动技能大赛”了，高年级组是“凉拌菜大赛”，每个班先进行预赛，选出优秀小组参加学校的比赛。他们组经过商量参赛的是“紫甘蓝”。接到任务后，组长开始分工：组长带紫甘蓝，田耀辉带一些黄瓜，郑婷带盘子等器具，王云龙和吴丰羽带调料，翁雨辰带柚子。比赛开始了：他们拿出盘子，组长和郑婷负责将紫甘蓝切成小块，并将其摆好到盘子里，田耀辉和王云龙负责将其黄瓜切段，摆在紫甘蓝上，另外两人负责把柚子掰成小粒，撒在旁边，一旁负责调汁的翁雨辰同学熟练地调制，品尝，时而皱眉，时而思考，一副投入的样子……最终，一盘特别的“紫甘蓝”代表六一班参加了学校的比赛，并取得了很好的成绩。这是属于“NO.1”整体的荣誉。

这就是“NO.1”的世界，一棵刚发芽的幼苗，是“生本”让他们更加自信、团结向上，朝气蓬勃。今后的学习生活他们将会满怀希望与激情，加强各方面的协作努力，勇往直前。让我们静待花开的声音。