| 从事教学管理十多年来，虽没有取得显著成就，但有一些感悟与大家分享。 一、班子建设很重要。 一个好校长就是一所好学校，一个好的领导班子对学校发展起着举足轻重的作用。人们常说：其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。作为学校领导班子，无论是学习、工作，处处都应该起模范带头作用，就象王中立校长所说，领导对学校要有四个引领：道德引领、人格引领、学术引领和精神引领。要想火车跑得快，全靠车头带。只要领导班子都能够以身作则，心往一处想，劲往一处使，相互信任，团结协作，给教师作出表率，再大的困难都能够克服，就不愁工作做不好。 二、讲话技巧很重要 我们大家知道，教师是一个富有鲜活生命力、无限创造力的群体，而不应是被管理的容器。教师的主观能动性决定着学校工作的好坏，只要教师心顺了，愿做了，什么教育奇迹都可以创造出来。而教师的顺心则更多取决于学校领导的“顺心丸”，而“顺心丸”首先来自于学校领导的讲话技巧。俗话说：“响鼓不用重锤敲”，领导的讲话应力求“温而厉，威而不猛”，做到言之有理、言之有味、言之有情、言之有道。“道”就是谈话技巧，就是一种谈话艺术，就是对教师发自真心的爱护和关怀，就是要教师真切地体会到。所以，领导要注意学习，掌握沟通艺术，掌握语言智慧。这样才能与教师达到认知的共识、情感的共鸣，与教师的关系会更加融洽，从而促进学校工作更加健康的发展。 三、树立以人为本的管理理念 人们常说，到什么山上唱什么歌。既然走上了管理岗位，我们就应该义无返顾的干下去，不仅要干，而且还应该干好。怎样才能干好呢？首先，要真诚热情关心每一位教师。古人云：“感人心者，莫先乎情。”也就是说，“三分制度管理，七分感情管理”。 其次，以人格魅力感染人。我们常说，榜样的力量是无穷的。作为领导者应坚持严于律己，以身作则，以实实在在的行动给教师树立榜样。应坚持公正无私，不带偏见地、平等地对待每一位教师，对教师付出的劳动应给予理解和尊重。只有具备高尚人格的领导者，才能确立起稳固的权威，有效的领导管理好学校。 以上是我对学校管理的一些粗浅看法，不当之处，请批评指正。 Tags：学校管理,感悟  |
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