| 清脆的晨读铃声震颤着缥缈的薄雾，校园里宁静而又充满活力。我习惯性地向班级走去，看看学生的到校情况。当我扫描式的目光落到一个空位上时，心里咯噔一下，刘一盈又迟到了。 我心里不知是失望、恼怒、还是......各种情绪充斥在我的心里。 由于工作调整，八年级下学期学校让我担任八三班的班主任，我不敢有丝毫的怠慢，勤勉地做着大量而又细致的工作，总希望通过自己的努力，让班级往更好的方向发展，尤其对一些“问题”学生关注的更多，付出的也更多，刘一盈就是让我最操心的一个：平时和同学不团结，对老师爱理不理，作业拖欠，经常迟到......我在教室外面来回踱着步，想象着她为迟到可能会找出的各种理由，我又该如何应对。 恍眼间，刘一盈已经来到我跟前，刚才所有的假设这时都闪在一边，我劈头就是一句： “你是不是习惯迟到了？” “对不起，老师，我没有听见闹铃声。”她嗫嚅道。 “还有没有更好的理由，闹钟没电了，自行车路上坏了......” 我不无讥讽。 她一阵沉默。 也许她想用沉默规避和老师的冲突，但此时的我却无法冷静，气势愈加凛冽：“我接手班级以来，给你谈过多少次，不管你以前怎么样，我看的是你以后的表现。你不是答应我了吗？现在又如此，你有没有上进心......” “我有，我也不想这样。”她突然声泪俱下的爆发。 看她这么情绪失控，我倒冷静下来。把她带到办公室，让她坐下，平静地说：“现在这里也没旁人，你说说，你不想这样，为什么还这样。” “因为全班同学都瞧不起我，无论我怎么努力，努力完成各科作业，努力不迟到，努力遵守班级规则，可是没用。” “为什么会这样？”我蹙了一下眉头。 她迟疑了一下说：“不知道，可能，我天生讨人嫌吧。” 怎么会这样，我心里暗自揣测，凡事总有因果。我不便再追问她，但我决心弄个明白。 我私下询问了几名女生。原来刚入七年级军训时，刘一盈所在的宿舍有同学丢了钱，老师知道后，就进行了排查，最后发现刘一盈的嫌疑最大。但是不管老师怎么做工作，她始终不承认，最终因为没有什么直接的证据，这件事不了了之。不过，从此她身上就贴上了“小偷”的标签。口耳相传，整个班级都知道了这件事，整个班级的同学也都用异样的目光看她，渐渐地，这种隔膜，疏离让她和同学之间有了一种无形的阻碍。 听到这些，我内心格外沉重。一个模棱两可的结论压在一个柔弱女孩的身上，压在一颗稚嫩的心灵上。也许她挣扎过，努力过，想证明自己，可是来自周围的冰冷的目光，同学对她不屑的哄笑一次次摧垮了她筑起的尊严和积极上进的心。将近两年的时间，六百个日日夜夜，她该承受多么大的重荷！那又是一种怎样的无助和绝望啊！ 我的心一阵刺痛，一个花季少女，一个妙龄女孩，一个还充满稚气的中学生，不管她当初有没有错误的行为，都不应该接受这样漫长而又痛苦的惩罚。我内疚、后悔：我对学生了解太少了，我不应该一味的责备和要求她，应该给予她的是理解，关怀和帮助，应该多一份心思来呵护她，为她内心那份被浇灭的渴望寻找燃烧的火种。为她懈怠的人生之路进行一段助跑。 我看她的目光柔和起来，我不再盯着她的缺点不放，我感受着她身上最淳朴、最原始的人类善良的本性。 下课了，其他同学都在三五成群的一块谈笑，刘一盈自己无趣的坐着，摸摸这里，看看那里，她的目光停留在自己左侧的墙壁上，那里是贴班级公示栏，原来其中一张纸的一角翘起来了。她使劲用手把翘起来的一角往墙上按，但是那个角依然倔强的翘起，于是她又拿出透明胶带把那一角固定在墙上。这毫不起眼的一分钟淹没在同学们下课的兴奋情绪中，却融进我欣慰的双眼中。 上课的铃声让同学们安静下来，我没有急着讲课，而是把我下课时看到的那一幕告诉了同学们，并阐发道：“这是一件同学们都能做到的事情，但是，谁注意到那一角搁浅在空中有多久？谁又愿意占用课间这奢侈的一分钟？现在，是有心的刘一盈同学做到了！”也许是长时间的不信任和隔膜，同学们似乎没有太大的反应，可我不能失去这次机会，就追加了一句：“对这样关心班级的行为，我们应该怎么表示呢？”聪明的同学们在片刻的反应后给出了热烈的掌声。这时我看到刘一盈的头微低着，不太端正的姿势正了正，毫无表情的脸上涌出来一抹羞涩之情，那不易觉察的上扬的嘴角让我心里充满喜悦。 接下来的日子里，我不断地发现，不断地表扬，我内心的喜悦也在不断地上涨。因为刘一盈平日里波澜不惊的脸上有了表情的激荡，因为刘一盈的周围有了一些快乐的玩伴，因为刘一盈在不断地为班级做更多的事情，因为刘一盈作业交的更准时，迟到的次数越来越少...... 孩子都有一颗进取之心，但这颗心是脆弱的，是需要细心呵护的。当她向上伸展的触角被一次次无情的撸倒在地时，恐怕再也没有勇气爬起来；当她渴望燃烧的激情被一次次浇灭时，恐怕再也没有燎原的火种。这时，需要老师给她一个支撑，让她坚强起来，继续攀爬，生成一片生命的绿荫；需要老师给她一粒火种，让她燃烧起来，不断升腾，浴火中完成生命的涅槃！ Tags：助燃,生的,生命,激情  |
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