与远程研修相恋三步曲 荣成市蜊江中学 毕乐春 这已是我第四次参加远程研修了,四次的参与让我对远程研修有了非同一般的感情。远程研修有如知心爱人,让我们相识、相知、相恋,它已然已成为我每个暑期的期待,成为我从知识到心灵蜕变的加油站。 雾蒙蒙,吾愿摸索 说实话,每次研修之初我都顶着一头雾水,在经历了从无知到有知的摸爬滚打之后,迷茫和困惑才像浮云渐渐散去,心底渐渐敞亮。 还记得2011年第一次参加“知行中国”初中班主任远程研修,对初次接触这个概念的我来说远程研修简直是雾中月,镜中花,指导老师的悉心指点,同事的热心帮助,增强了我摸索的勇气。三个月的努力奋战终收获优异的成绩,我品尝了挑战新事物,摸索新思路的幸福滋味。而今夏火热季节里的研修,又让我迷惑困顿,甚至开始怀疑自己的智商。混合式课例研究,用女儿的话来说,什么东东,还没来得及消化这一肥肉,新定位、新制度、新要求更让我增添了许多畏惧。既然已经选择,别无退路,斩断杂念,怀着一颗平静的心,我走进了课程模块。两天七段视频,专家深入浅出的讲解,同伴间你来我往的切磋,同行们精彩绝妙的点评,指导老师内容详实的简报,陪我慢慢走出教学新理论的泥沼,茅塞顿开。混合式课例的概念、特点、实施、问题逐渐在脑海中清晰,教师以磨课的方式,用一节课为例协同研究一个主题探讨一类课的改进,这与去年我们的国培内容是一对姐妹花,拨云见日,我心陶然。 面对新的研修内容,我或许还心存顾忌,但我会坚持在磕磕绊绊中摸索前行的路。 路漫漫,吾乐追求 六天漫长而短暂,漫长是相对于追求的执著、见识到用时方恨少而言,短暂是相对于满载的收获、对知识的渴望而言。我盼望七天的研修,更盼望在这桑拿天里彻底洗一次“精神”桑拿。 似火的七月,脸上,身上的汗珠小溪般地恣意流淌,电脑在飞速运行,我们的大脑也在高速运转着。两眼紧紧地盯着电脑,电脑前的我们全然忘记了火热,忘记了揶揄打趣,入神地听讲座,书感悟,写点评。山外青山楼外楼,看了有那么多的学员流畅的文笔,敏捷的才思,渊博的学识,我感慨万千,羡慕不已,不知不觉间开足思维的马力,总结自己的教学经验,写下最真实的感悟,像个孩子渴望被关注被表扬一样,内心希望作业被推荐,点评被点赞。这些希望是我促进专业发展中对自我能力被认同的最本真的的渴望,祛除了功利,是最质朴的追求。 也许我们自身潜在能力还有很大的升值空间,因此我们的研修之路还很漫长,它将成为我们追寻教育生命主阵地。为促进自身专业成长,我们要摸索的路还很长,但这是我们老师的共同追求。 情深深,吾心迷恋 时间是培养感情的器皿,与研修亲密接触的日子里,我越来越发现研修背后那片迷人的风光,我深深为她着迷。视频、文本、简报、点评、通告都成为我视线的落脚点,我如饥似渴地搜寻着,不放过蕴藏着智慧巨能量的每一角,每一字。每一次研修都是一段全新的教育理念揭秘,每一次研修都是一次给力的头脑风暴,每一次研修都是我收获幸福、成长的机会,每一次研修都是我们调整状态、提升素质的加油站,它融入我的血液中,成为我教育生命中不可或缺的一部分。 远程研修中充满了新奇,每一研修对我们来说都是一次全新的挑战,挑战中智慧的火花不断发生碰撞,在碰撞中我们会惊喜地发现在背囊中又悄然收获了一枚奇异果。远程研修还将继续,它已静静流淌在我心中,让我为其痴迷、倾倒。 Tags:远程,研修,相恋,三步 |
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