[精]第四单元第三课《减少丢弃及重新使用》（教案+课件+练习）

日期:2017-8-17 10:41 阅读:

==================资料简介======================
教科版六下第四单元第三课《减少丢弃及重新使用》（课件）:27张PPT
《减少丢弃及重新使用》教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）理解减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃和重新使用。
（2）知道过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成环境污染。
2.过程与方法
（1）研究包装盒是否过度包装，探究减少丢弃和物品重新使用的一些方法。
（2）尝试设计"废物"的重新利用。
3.情感态度和价值观
能用实际行动减少垃圾，做力所能及的保护环境的事，养成废物重新利用的好习惯。
【教学过程】
一、问题导入
教师：我们已经学过了三种处理垃圾的方法，填埋法，焚烧法，堆肥，这些方法是从源头上减少垃圾吗？
学生：不是。减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
教师：说的真好！我们一起走进《减少丢弃及重新使用》这一课。
二、进入新课
（一）、减少丢弃
《减少丢弃及重新使用》练习
一、填空题
1、___________包装会造成____________且产生大量垃圾。
2.、_____________是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。
3、滥用塑料袋也会造成的___________。
4、塑料包装物方便轻巧，又便于存放，所以应该大力推广。这种说法是__________的。
5、塑料袋新用法，请举出三例。_____________、_____________、_____________。
6、_____________是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓。
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压缩包内容：
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